• 正社員

特別支援学校光の村秩父自然学園

仕事内容

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：高校教員、中学校教員、養護学校教員 大人数のクラスで、一斉指導を行うもどかしさを 抱えていませんか。 「もっと一人ひとりの生徒と、深く丁寧に 向き合いたい」—— その想いを本気で実現できる環境が、 ここにあります。 私たちが実践しているのは、ただ勉強を 教えるだけの教育ではありません。生徒たちが 社会に出て、自分の力で「生きる力」を 育むための独自の教育です。 最長8年間の一貫教育の中で、子どもたちが 少しずつ自立していく奇跡のような変化を、 誰よりも近くでじっくりと 見守ることができます。 ■仕事内容 私立特別支援学校「光の村秩父自然学園」にて、 知的障害を 持つ生徒の指導・支援をお任せします。 配属先（中学部・高等部・専攻科）は、 教員免許や適性に合わせて決定します。 生徒の構成は、各学年8名ずつの非常に コンパクトな少人数体制です。 ・中学部（1年～3年）各学年8名 ・高学部本科（1年～3年）各学年8名 ・高学部専攻科（1年～2年）各学年8名 全寮制で生活する生徒たちが自分でできることを 増やしていけるよう、日中の教育活動を 通して徹底的にサポートします。できないことを 教員がすぐに代行するのではなく、 「どうすれば自分でできるようになるか」を 一緒に考え、並走していく指導スタイルです。 ■具体的な業務内容 ・各教科の指導、作業学習の指導 ・生活指導（食事、着替え、掃除など） ・学校行事（マラソン、自転車旅行など）の引率 ・保護者様への連絡帳記入、書類作成 など ■私たちが大切にする「4つの柱」 ・生活教育: 掃除や洗濯など自立を支える ・作業教育: 手を使い働く喜びを養う ・体育教育: 走ることを中心に体を作る ・教科教育: 基礎学力と言葉の力を育む ■この仕事だからこそ得られる価値 一人の生徒の「8年間に深く関わる」 ことのできる環境です。中学部から専攻科まで 異動することなく一貫して関われるため、 昨日までできなかったことができるようになる瞬間を、何度も共有できます。衣類を自分でたためるようになった姿、笑顔で挨拶ができるようになった姿を見るたび、確かな手応えとこの上ないやりがいを感じられます。 ＜先輩先生（3年目）のインタビュー＞ ①なぜ他校ではなく、光の村を選んだのですか？ 「公立学校も考えていましたが、見学したときに 生徒と先生との距離がとても近いことに 驚きました。授業だけでなく、掃除や食事など、 毎日の生活の中で生徒と関わりながら成長を 支えている姿を見て、『ここなら、 一人ひとりの生徒とじっくり向き合える』と 感じたことが一番の理由です。」 ②魅力を感じた教育観や環境は？ 「生徒ができないことをすぐに 先生がやってあげるのではなく、 『どうすれば自分でできるようになるか』を 考えて指導しているところです。 一度でできなくても、 毎日繰り返し取り組むことで、 少しずつできることが増えていきます。 その小さな積み重ねを大切にしているのが 学園の教育の良さです。」 ③仕事のやりがいは？ 「やはり、生徒が今までできなかったことを 自分の力でできるようになったときです。指導に 悩むこともたくさんありますが、声の掛け方を 変えながら関わり続けて、 ある日突然できるようになった姿を見ると、 『諦めずに向き合ってきてよかった』と心から 救われます。」