• 正社員

2nd Community株式会社/代官山本社

仕事内容

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：採用人事、人事事務 ヒップホップ教室領域の事業運営を支える人材を、仕事内容と期待成果が伝わる形で採用する仕事です。マネージャーとして、全国フルリモートを拠点に求人・選考・候補者対応を改善します。 募集職種は講師ではなくコーポレート採用です。ヒップホップ領域の事業課題を理解し、クラス編成、スタジオ運営、発表イベント、保護者・成人会員対応を担う本部人材の選考を設計します。 【日々の採用運用】 ・月次の採用予算と担当人員を難度に応じて再配分。作業件数ではなく、選考が前へ進んだかを成果として確認します。 ・事業計画から職種・職位・採用時期の優先順位を決定。重複や手戻りが出た場合は、求人・FAQ・面接資料のいずれかへ戻します。 ・経営報告に判断理由・代替案・次回検証日を残す。未確認事項は推測で埋めず、担当者と期限を定めて相談します。 ・採用数だけでなく入社後の立ち上がりを現場と確認。ヒップホップ領域の事実を確認し、次の担当者が迷わない状態へつなげます。 ・難航ポジションの要件緩和または探索範囲変更を提案。候補者への説明と社内の評価基準が一致しているかも確かめます。 判断範囲：採用計画、予算、品質、人員を一つのリズムでレビューし、継続・停止・再設計を判断材料として示します。 【候補者との認識差を防ぐ】 ヒップホップ教室領域では、候補者と現場が同じ言葉を別の意味で使う場合があります。そこで、年齢、レベル、ジャンル、発表目的が異なる会員を適切なクラスへ導いた経験を具体的な場面へ分け、責任範囲と成果指標を求人段階から示します。選考後に認識差が見つかったら、個別案件だけで終わらせず、求人文・FAQ・評価表の三か所へ改善を戻します。 【チームとの協働】 全国在宅で働く利点を、候補者対応と社内判断の両方に生かします。 ・チャット・共有文書・オンライン会議の役割を使い分ける。ヒップホップ領域の候補者へ伝える内容も同じ資料へ反映します。 ・非同期レビューで求人と面接評価の品質をそろえる。マネージャーとして未決事項の次の判断者まで明確にします。 ・通信環境や働く場所に左右されない候補者対応をつくる。ヒップホップ領域の候補者へ伝える内容も同じ資料へ反映します。 ・週次会議は報告ではなく未決事項の決定に使う。マネージャーとして未決事項の次の判断者まで明確にします。 【採用活動の検証】 毎週、クラス充足率、体験後入会率、レベル不一致による移動件数を更新します。目標未達のときは対象人材、検索条件、求人の言葉、選考速度の順に原因を切り分けます。 【領域固有の仕事】 この領域で避けたいのは、ダンサーとしての実績と運営職の成果を混ぜず、役割ごとに評価することです。そのため、年齢、レベル、ジャンル、発表目的が異なる会員を適切なクラスへ導いた経験を行動・担当範囲・結果の三点で確認します。 ・想定する採用対象：クラス編成、スタジオ運営、発表イベント、保護者・成人会員対応を担う本部人材 ・面接で深掘る経験：年齢、レベル、ジャンル、発表目的が異なる会員を適切なクラスへ導いた経験 ・募集設計の焦点：ヒップホップに必要な準備を一度で伝える仕組みを題材に、確認力と関係者調整を見ます。 ・評価時の注意点：ダンサーとしての実績と運営職の成果を混ぜず、役割ごとに評価する 【案件を滞留させない手順】 1. 母集団形成：スタジオ運営、舞台制作、フィットネス、キッズサービスの経験者を職務軸で探索を使い、検索条件と訴求を記録 2. 選考準備：定員と満足度を両立するクラス再編を題材に、説明と合意形成の進め方を見る評価項目を面接官と共有 3. 評価回収：確認済み・未確認・追加質問を分け、判断者へ接続 4. 週次改善：クラス充足率、体験後入会率、レベル不一致による移動件数と候補者の声を見て求人・FAQ・運用を更新 5. 求人作成：年齢、レベル、ジャンル、発表目的が異なる会員を適切なクラスへ導いた経験を候補者が理解できる職務と問いへ翻訳 6. 候補者対応：連絡期限、準備物、次の工程を一度で案内 どの工程でも、講師採用と本部人材の採用を混同しないよう対象職務を明記します。 【立ち上がりの基準】 ・30日目までに採用計画・予算・歩留まりを棚卸しする。件数だけでなく、説明の正確さと判断速度も確認します。 ・60日目までに優先順位と意思決定ルールを再設計する。できたこと・残る課題・次の検証日を記録します。 ・90日目までに採用会議とチーム運用を再現可能な形へ定着させる。クラス充足率、体験後入会率、レベル不一致による移動件数のうち担当範囲に合う指標で変化を見ます。 【候補者を理解する方法】 媒体・紹介・直接探索を固定せず、スタジオ運営、舞台制作、フィットネス、キッズサービスの経験者を職務軸で探索を起点に検証します。週次ではクラス充足率、体験後入会率、レベル不一致による移動件数を見て、続ける施策と止める施策を分けます。選考の核は、定員と満足度を両立するクラス再編を題材に、説明と合意形成の進め方を見ることです。 ヒップホップへの関心を採用実務へつなげ、候補者と現場の双方へ正確な情報を届けたい方をお待ちしています。