• 正社員

2nd Community株式会社/代官山本社

仕事内容

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：採用人事、人事事務 【講師職との違い】 全国フルリモートを拠点に、公務員試験講師の母集団形成から稼働開始までを前へ進めます。 募集するのは講師本人ではなく、講師を採用する2nd Community株式会社の社内人事です。 【日々の責任】 講師採用全体のKPIを設計し、応募単価だけでなく有効応募、実技通過、稼働開始、初期定着まで見ます。短期の件数だけで品質を犠牲にしません。 競技・資格団体からの流入量と有効応募率を比較し、公務員試験の開講計画に合わせて予算・担当者・審査枠を配分します。 ・公務員試験講師採用における月次採用計画と予算配分 ・公務員試験講師採用における選考基準の標準化 ・公務員試験講師採用における事業責任者への進捗報告 【今回向き合う講師候補】 学習内容を年齢と到達度に合わせて組み立て、つまずきの理由を観察して説明できる指導者を採用します。主な受講者は学ぶ楽しさに出会う幼児・児童から、受験・資格・技能習得を目指す受講者まで。履歴の長さだけでなく、初回の受講者に何をどう伝えるかまで見極めます。 公務員試験講師については、発表・試合・試験の直前でも不安を煽らず、当日までの優先順位を整理して伝えられるかを見ます。 【選考で見る場面】 選考では「目標から逆算した学習計画」を取り入れます。加えて、過度な成果保証や人格否定を避け、年齢・個人情報・実験器具・端末利用の安全を守れるかを具体的な場面で質問し、技術、説明力、安全配慮を別々に記録します。 公務員試験領域では、指導経験は豊富でも記録が少ない講師候補に、再現性を確認するため何を追加で尋ねるかを見ます。 【母集団形成】 競技・資格団体を中心に講師候補へ接点をつくり、資格と合格支援実績を確認します。応募数が足りないときも対象を無制限に広げず、担当可能なレベル・曜日・地域を分けて原稿と検索条件を更新します。 公務員試験講師へのアプローチでは、応募時の自己紹介が短い場合も不利と決めつけず、必須情報を質問形式で補える入口を用意します。 【連携方法】 地域別の返信率と面接化率を比べ、全国募集の中で反応が弱いエリアへ個別の訴求を作ります。 公務員試験講師の資格と合格支援実績をオンラインで受け取り、活動地域、現地稼働、遠隔指導の可否を三つに分けて管理します。 全国フルリモートで、ATS、オンライン会議、チャット、共有文書を使って採用を進めます。判断理由、期限、次の担当者を記録し、会議のない時間にも選考が止まらない状態をつくります。 【入社後の目標】 主に「ジャンル別の採用計画達成率」と「内定承諾率」を確認します。入社後90日は、公務員試験講師の講師候補像、評価項目、連絡手順を理解し、自分の案件で滞留理由を説明できる状態を目指します。