• 正社員

2nd Community株式会社/代官山本社

仕事内容

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：採用人事、人事事務 英語教室領域の成長を、人材採用の側から支える仕事です。リーダーとして要件整理から候補者フォローまでをつなぎ、判断の根拠を残します。 講師職と誤解が生じないよう明記します。ここで採用するのは、英語教室領域の本部・運営人材を採用する社内人事のリーダーです。 【数字と候補者の声】 初回面談完了率、クラス変更率、保護者問い合わせの解決時間を、採用チャネルと選考工程ごとに比較します。増減の理由を推測で決めず、記録・面接官・候補者の情報をそろえて改善します。 【この勤務地での進め方】 全国在宅の採用チームとして、現場との距離と記録の正確さを両立させます。 ・チャット・共有文書・オンライン会議の役割を使い分ける。英語領域の候補者へ伝える内容も同じ資料へ反映します。 ・非同期レビューで求人と面接評価の品質をそろえる。リーダーとして未決事項の次の判断者まで明確にします。 ・通信環境や働く場所に左右されない候補者対応をつくる。英語領域の候補者へ伝える内容も同じ資料へ反映します。 ・週次会議は報告ではなく未決事項の決定に使う。リーダーとして未決事項の次の判断者まで明確にします。 【最初の三か月】 ・30日目までに担当領域の歩留まりと停滞案件を棚卸しする。undefined ・60日目までに求人・面接・申し送りのレビュー基準をそろえる。英語領域の候補者と現場双方から確認できる状態にします。 ・90日目までにチームの速度または有効応募率を改善する。undefined 【面接から改善へ戻す】 選考が止まったときは、候補者の能力不足と決めつけません。求人の説明不足、面接官の評価回収、連絡期限、条件の未確定を分けて確認します。英語領域では初回面談完了率、クラス変更率、保護者問い合わせの解決時間も参照し、採用前の約束と入社後の役割がずれないよう修正。リーダーとして、候補者体験と現場の判断速度を同時に改善します。 【採用精度を上げる仕組み】 母集団形成では、学習塾、教材、EdTech、教育相談、教室運営の経験者を職務軸で探索を候補にします。チャネルごとに初回面談完了率、クラス変更率、保護者問い合わせの解決時間を比べ、量が増えても選考品質が下がる場合は要件か訴求を見直します。評価場面では、保護者と受講者の希望が異なる場面で、事実確認と合意形成を評価する方法で確認します。 【担当する採用領域】 英語教室領域を支える人材には、専門知識と運営力の両方が関わります。学年、つまずき、受験時期、保護者の期待を運営と案内へ落とした経験を具体例で聞き、学歴や得意科目だけで選ばず、学習サービスを改善した具体行動を確認することを徹底します。 ・想定する採用対象：学年・目的別講座、保護者説明、学習進捗、教室品質を支える本部人材 ・面接で深掘る経験：学年、つまずき、受験時期、保護者の期待を運営と案内へ落とした経験 ・募集設計の焦点：英語領域で繰り返し起きる問い合わせを分類し、求人・FAQ・運用へ反映した実績を確認します。 ・評価時の注意点：学歴や得意科目だけで選ばず、学習サービスを改善した具体行動を確認する 【職位別の責任】 ・undefined。重複や手戻りが出た場合は、求人・FAQ・面接資料のいずれかへ戻します。 ・担当者の負荷と案件難度を見て割り振りを変更。未確認事項は推測で埋めず、担当者と期限を定めて相談します。 ・紹介会社・媒体ごとの量と質を分けて検証。英語領域の事実を確認し、次の担当者が迷わない状態へつなげます。 ・候補者から重複して届く質問をFAQと求人へ反映。候補者への説明と社内の評価基準が一致しているかも確かめます。 ・評価が割れた候補者の追加確認項目を面接官と合意。結論だけでなく判断理由と確認期限を採用管理表へ残します。 判断範囲：承認済み方針の範囲で担当・チャネル・面接順を調整し、採否や条件変更は責任者へ提案します。 【週次運用の組み立て】 1. 求人作成：学年、つまずき、受験時期、保護者の期待を運営と案内へ落とした経験を候補者が理解できる職務と問いへ翻訳 2. 採用依頼：英語領域の採用理由、入社後90日の成果、必須経験を現場と確認 3. 週次改善：初回面談完了率、クラス変更率、保護者問い合わせの解決時間と候補者の声を見て求人・FAQ・運用を更新 4. 評価回収：確認済み・未確認・追加質問を分け、判断者へ接続 5. 母集団形成：学習塾、教材、EdTech、教育相談、教室運営の経験者を職務軸で探索を使い、検索条件と訴求を記録 6. 候補者対応：連絡期限、準備物、次の工程を一度で案内 リーダーの権限を超える判断は、選択肢と影響を添えて決裁者へ上げます。 全国フルリモートから英語教室領域の採用を前へ進め、再現できる仕組みを一緒につくります。