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こぱんはうすさくら　坂東教室

仕事内容

仕事内容 ✅現場と連携しながら教室運営を担うポジション ✅人材・運営・支援のバランスを取るマネジメント ✅一人で抱え込まず、チームで進める運営体制 ✅専門性を活かしながら意思決定に関われる環境 ▼仕事内容 児童発達支援・放課後等デイサービスの 管理者として教室運営全体をお任せします。 人材育成・運営管理・対外対応などを バランスよく担当していただきます。 このポジションは事務だけではなく、 現場で直接支援に関わりながら 子ども・保護者・スタッフすべてにとって 安心できる教室づくりを行います。 ＜具体的には・・・＞ ・教室運営全般の管理 ・スタッフ育成・人事管理 ・療育現場のフォロー ・保護者対応・相談業務 ・関係機関との連携 ・シフト・業務調整 ・運営改善の企画立案 ………………………………………………… ⭐管理者が疲弊しない職場 ………………………………………………… 管理者が安心して働けることが、 教室の安定につながると考えています。 福祉業界で多い「管理者だけ激務」 という状況をなくすため、 職員配置を厚くし業務を分散しています。 「管理職になった途端、現場から離れた」 「責任だけ増えて働き方が悪化した」 そんな経験がある方ほど驚かれる環境です。 一方で、業務を分散するだけでなく、 管理者自身が優先順位を判断しながら、 全体を見て動くことが求められます。 ………………………………………………… ⭐チームで運営する教室文化 ………………………………………………… 約13名体制(教室によって異なります)、 男女比2：8のチームで、 20代～50代まで幅広く活躍中です。 採用においては、スキルや経験だけでなく、 チームで連携しながら組織として機能するかを重視しています。 現場と管理の分断ではなく、 状況に応じて対話しながら運営を進めていく文化です。 ………………………………………………… ⭐管理者として成長できる環境 ………………………………………………… 運営管理・人材育成・療育理解を 横断的に担うポジションのため、 実務を通じてマネジメント力を 高めていくことが求められます。 将来的には新規教室立ち上げなど、 成長企業ならではのチャンスもあります。 児発管兼務も歓迎です！ ………………………………………………… ⭐企業としての強み ………………………………………………… 当社では、安心して働き続けられる環境づくりを大切にしています。 持ち帰り業務や特定の個人に業務集中が発生しないよう、 業務設計や人員配置を工夫し、 日々の業務が無理なく回る体制を整えています。 一方で、こうした環境は制度だけで成り立つものではなく、 一人ひとりが業務の進め方や優先順位を意識しながら、 周囲と連携して取り組むことで維持されています。 その点で、管理者は率先して効率的な判断と動きを求められる環境です。 限られた時間の中で質の高い支援を行うため、 より良い進め方を考えたり、状況に応じて周囲とすり合わせながら 業務を進めていくことを大切にしています。 こうした考え方に共感し、チームの一員として関わっていただける方を歓迎しています。 人数が少なすぎて負担が集中する環境でもなく、 人数が多いからといって緩くなる環境でもありません。 人員体制があるからこそ、 優先順位をつけて効率的・効果的に動き、 チームで質の高い支援と成果を目指しています。 現場理解を前提としながら、 支援の質と運営のバランスを取り、 教室全体をマネジメントしていくポジションです。 ………………………………………………… ⭐休暇取得について ………………………………………………… 一人ひとりが責任感を持って業務に取り組みながら、 周囲と連携しながら業務を調整し、 チームとして機能することを前提としています。 職員体制にゆとりを持たせているため、 急なお休みや予定休にも、スタッフ同士で調整しながら対応しやすく、 特定のスタッフへ過度な負担が集中しにくい環境です。 チームの一員として状況に応じて協力し合える方を歓迎しています。