• 正社員

2nd Community株式会社/代官山本社

仕事内容

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：採用人事、人事事務 【講師職との違い】 英語領域の技術と指導力を見分ける採用へ。講師職ではなく、採用側の採用リーダーです。 募集するのは講師本人ではなく、講師を採用する2nd Community株式会社の社内人事です。 【日々の責任】 書類・実技・面接の評価が食い違った案件を集め、面接官と観点をそろえます。合否だけでなく、どの事実を重く見たかまでチームの基準にします。 実験・端末の安全確認の評価記録を担当者間で読み合わせ、英語経験の有無だけに引っ張られない判断基準を整えます。 ・英語講師採用における一次選考記録のレビュー ・英語講師採用における担当者のケース相談 ・英語講師採用における辞退理由の改善反映 【今回向き合う応募者】 学習内容を年齢と到達度に合わせて組み立て、つまずきの理由を観察して説明できる指導者を採用します。主な受講者は学ぶ楽しさに出会う幼児・児童から、受験・資格・技能習得を目指す受講者まで。履歴の長さだけでなく、初回の受講者に何をどう伝えるかまで確認します。 英語講師については、不得意を指摘するだけでなく、できている点、次の一歩、自宅での復習を順序立てて返せるかを確認します。 【選考で見る場面】 選考では「実験・端末の安全確認」を取り入れます。加えて、過度な成果保証や人格否定を避け、年齢・個人情報・実験器具・端末利用の安全を守れるかを具体的な場面で質問し、技術、説明力、安全配慮を別々に記録します。 英語領域では、複数の受講希望が同時に届いた想定で、条件確認と優先順位づけをどの順番で行うかを聞きます。 【母集団形成】 既存講師からの紹介を中心に応募者へ接点をつくり、オンライン授業環境を確認します。応募数が足りないときも対象を無制限に広げず、担当可能なレベル・曜日・地域を分けて原稿と検索条件を更新します。 英語講師へのアプローチでは、SNS上の作品や活動歴は本人が選考提出した範囲で扱い、私生活の情報まで収集しません。 【連携方法】 地域ごとの活動条件を一覧化し、在宅勤務の採用担当と、現地で稼働する講師候補の働き方を混同しません。 英語講師のオンライン授業環境をオンラインで受け取り、活動地域、現地稼働、遠隔指導の可否を三つに分けて管理します。 全国フルリモートで、ATS、オンライン会議、チャット、共有文書を使って採用を滞留させずに扱います。判断理由、期限、次の担当者を記録し、会議のない時間にも選考が止まらない状態をつくります。 【入社後の目標】 主に「担当者ごとの滞留日数」と「講師稼働開始までの所要日数」を確認します。入社後90日は、英語講師の応募者像、評価項目、連絡手順を理解し、自分の案件で滞留理由を説明できる状態を目指します。