• 正社員

2nd Community株式会社/代官山本社

仕事内容

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：採用人事、人事事務 モンテッソーリ教室領域の事業運営を支える人材を、仕事内容と期待成果が伝わる形で採用する仕事です。マネージャーとして、全国フルリモートを拠点に求人・選考・候補者対応を改善します。 この求人はモンテッソーリの講師そのものを募集する記事ではありません。マネージャーとして、年齢別プログラム、保護者案内、安全・個人情報、教室運営を支える本部人材を採用する社内チームに加わります。 【働く場所と連携方法】 勤務地に合わせて連携方法を設計し、候補者へ社内事情による待ち時間を負わせません。 ・時差のある連携でも選考が止まらない担当設計を行う。モンテッソーリ領域の候補者へ伝える内容も同じ資料へ反映します。 ・通信環境や働く場所に左右されない候補者対応をつくる。マネージャーとして未決事項の次の判断者まで明確にします。 ・口頭の引き継ぎに頼らず判断理由・期限・次担当を文章で残す。モンテッソーリ領域の候補者へ伝える内容も同じ資料へ反映します。 ・チャット・共有文書・オンライン会議の役割を使い分ける。マネージャーとして未決事項の次の判断者まで明確にします。 【採用対象と見極めの軸】 幼児・親子という名称で一括りにせず、子どもの年齢差と保護者の期待を、無理のないクラス設計へ変えた経験を選考要件へ分解します。候補者の強みが入社後のどの責任につながるかまで確かめます。 ・想定する採用対象：年齢別プログラム、保護者案内、安全・個人情報、教室運営を支える本部人材 ・面接で深掘る経験：子どもの年齢差と保護者の期待を、無理のないクラス設計へ変えた経験 ・募集設計の焦点：モンテッソーリに必要な準備を一度で伝える仕組みを題材に、確認力と関係者調整を見ます。 ・評価時の注意点：子育て経験の有無を必須化せず、安全・説明・運営の具体的な力を評価する 【この職位が担う実務】 ・経営報告に判断理由・代替案・次回検証日を残す。作業件数ではなく、選考が前へ進んだかを成果として確認します。 ・採用数だけでなく入社後の立ち上がりを現場と確認。重複や手戻りが出た場合は、求人・FAQ・面接資料のいずれかへ戻します。 ・難航ポジションの要件緩和または探索範囲変更を提案。未確認事項は推測で埋めず、担当者と期限を定めて相談します。 ・採用担当者の目標・育成課題・レビュー頻度を設定。モンテッソーリ領域の事実を確認し、次の担当者が迷わない状態へつなげます。 ・紹介会社・媒体・直接応募のポートフォリオを管理。候補者への説明と社内の評価基準が一致しているかも確かめます。 判断範囲：採用計画、予算、品質、人員を一つのリズムでレビューし、継続・停止・再設計を判断材料として示します。 【採用活動の検証】 保護者説明の初回解決率、体験参加率、年齢不一致による再調整率を、採用チャネルと選考工程ごとに比較します。増減の理由を推測で決めず、記録・面接官・候補者の情報をそろえて改善します。 【採用判断の具体例】 モンテッソーリ教室領域では、候補者と現場が同じ言葉を別の意味で使う場合があります。そこで、子どもの年齢差と保護者の期待を、無理のないクラス設計へ変えた経験を具体的な場面へ分け、責任範囲と成果指標を求人段階から示します。選考後に認識差が見つかったら、個別案件だけで終わらせず、求人文・FAQ・評価表の三か所へ改善を戻します。 【成果を確認する節目】 ・30日目までに採用計画・予算・歩留まりを棚卸しする。件数だけでなく、説明の正確さと判断速度も確認します。 ・60日目までに優先順位と意思決定ルールを再設計する。できたこと・残る課題・次の検証日を記録します。 ・90日目までに採用会議とチーム運用を再現可能な形へ定着させる。保護者説明の初回解決率、体験参加率、年齢不一致による再調整率のうち担当範囲に合う指標で変化を見ます。 【案件を滞留させない手順】 1. 求人作成：子どもの年齢差と保護者の期待を、無理のないクラス設計へ変えた経験を候補者が理解できる職務と問いへ翻訳 2. 評価回収：確認済み・未確認・追加質問を分け、判断者へ接続 3. 候補者対応：連絡期限、準備物、次の工程を一度で案内 4. 採用依頼：モンテッソーリ領域の採用理由、入社後90日の成果、必須経験を現場と確認 5. 選考準備：年齢条件と保護者要望が合わないケースで、説明と代替提案を確認する評価項目を面接官と共有 6. 母集団形成：幼児教育、保育支援、キッズサービス、保護者向け事業の経験者を探索を使い、検索条件と訴求を記録 口頭で決まった変更も全国フルリモートの共有記録へ戻します。 【採用精度を上げる仕組み】 子育て経験の有無を必須化せず、安全・説明・運営の具体的な力を評価するため、書類と面接の評価項目を分けます。幼児教育、保育支援、キッズサービス、保護者向け事業の経験者を探索で候補者へ届き、年齢条件と保護者要望が合わないケースで、説明と代替提案を確認する問いによって実務の再現性を確かめます。 専門性を尊重しつつ、数字と候補者体験から採用を改善したい方が力を発揮できる仕事です。