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ハッピーテラス熊谷教室

仕事内容

アピールポイント: ━━━━━━━━━━━━━━━━ 療育や放課後等デイサービスが初めてでも大丈夫です ━━━━━━━━━━━━━━━━ 「子どもと関わる経験はあるけれど、療育はやったことがない」 「専門的な知識がない自分にもできるだろうか」 初めて放課後等デイサービスで働く方なら、そんな不安もあると思います。 ハッピーテラスには、子どもたちの発達や課題に合わせて使用できる教材やプログラムがあります。 何もないところから、一人ですべての支援内容を考えるわけではありません。 教材やこれまでの事例を参考にしながら、 「この子にはどんな方法が合いそうか」 「次はどんなことをやってみようか」 とスタッフ同士で相談しながら支援を考えていきます。 熊谷教室には、保育や学童などで子どもと関わってきた経験を活かしながら、療育について学んできたスタッフもいます。 最初からすべて分かっている必要はありません。 分からないことは周りに聞きながら、一つずつ子どもとの関わり方を覚えていってください。 ━━━━━━━━━━━━━━━━ これまでの保育・教育・学童での経験を活かせます ━━━━━━━━━━━━━━━━ 保育園や幼稚園で、一人ひとりの様子を見ながら声をかけてきた経験。 学童で、子どもたちの放課後の生活を支えてきた経験。 学校で、それぞれの子どもに合わせて関わってきた経験。 そうした経験は、ハッピーテラスでも活かすことができます。 一方で、これまでの仕事とは違う部分もあります。 ハッピーテラスでは、子ども一人ひとりの目標や課題を考え、その目標に向けて支援を行います。 子どもたちと一緒に楽しく過ごすことも大切です。 それに加えて、 「この子が将来困らないために、今どんな力を身につけたらいいだろう」 と考えながら関わっていきます。 これまでの経験を活かしながら、もう一歩踏み込んで子どもの成長や自立に関わることができます。 ━━━━━━━━━━━━━━━━ 迷ったときは、一人で抱え込まずに相談できます ━━━━━━━━━━━━━━━━ 子どもによって性格も違えば、得意なことや苦手なことも違います。 昨日うまくいった関わり方が、今日はうまくいかないこともあります。 そんなときに、一人だけで答えを出す必要はありません。 「今日こんなことがあった」 「この対応でよかったかな」 「次はこうしてみたらどうだろう」 子どもの様子や支援についてスタッフ同士で共有しながら、その子に合った関わり方を考えています。 正解が一つではない仕事だからこそ、分からないことや迷ったことをそのままにせず、周りと相談しながら進めることを大切にしています。 ━━━━━━━━━━━━━━━━ 週1日から勤務できます ━━━━━━━━━━━━━━━━ 週1日から勤務OKです。 平日は13:00からの勤務です。 勤務する日数や曜日についてもご相談ください。 「今はフルタイムではなく、パートとして子どもと関わる仕事を続けたい」という方も歓迎します。 ━━━━━━━━━━━━━━━━ 将来的に正社員を目指すこともできます ━━━━━━━━━━━━━━━━ 正社員登用制度があります。 「今はパートで働きたいけれど、将来的には正社員として働くことも考えている」 という方も歓迎します。 まずはパートとして実際の仕事を経験しながら、放課後等デイサービスの仕事や子どもとの関わり方を知っていく。 その先の働き方として、正社員を目指すという選択肢もあります。 ━━━━━━━━━━━━━━━━ まずは教室を見に来てください ━━━━━━━━━━━━━━━━ 放課後等デイサービスで働いたことがない方にとっては、求人票を読むだけでは分からないことも多いと思います。 「実際にはどんな支援をしているんだろう」 「自分の経験でもできるだろうか」 「どんな雰囲気の教室なんだろう」 そんな疑問がある方は、まずは職場見学にお越しください。 最初から応募を決めていただく必要はありません。 実際の教室や仕事の様子を見たうえで、「ここなら働いてみたい」と思っていただけたら、ぜひご応募ください。

仕事内容: ━━━━━━━━━━━━━━━━ 子どもの「できる」を増やし その先の自立まで支える仕事です ━━━━━━━━━━━━━━━━ ハッピーテラス熊谷教室は、子どもたちを放課後にお預かりするだけの場所ではありません。 自分の気持ちを相手に伝える。 困ったときに助けを求める。 食具を使って食事をする。 お金を使って買い物をする。 子どもたちがこれから社会の中で生活していくために必要な力を、一人ひとりの成長に合わせて身につけていけるよう支援しています。 保育園や幼稚園、学童、学校などで子どもたちと関わってきた経験を、今度は一人ひとりの成長や自立を支える仕事に活かしてみませんか？ 放課後等デイサービスや療育の経験がない方も歓迎します。 ━━━━━━━━━━━━━━━━ ハッピーテラスでは 「自立」につながる力を育てています ━━━━━━━━━━━━━━━━ ハッピーテラスでは、子どもたちがその時間を楽しく過ごすことだけでなく、その先の生活や自立につながる支援を大切にしています。 「身体」「学習」「生活」「社会性」の4つのスキルを軸にした独自のプログラムがあり、熊谷教室では年間を通してさまざまなテーマのトレーニングを行っています。 たとえば、 ・時計の読み方 ・お金の理解 ・身だしなみ ・食事や会話のマナー ・料理や片付け、掃除 ・交通ルール ・電話の使い方 ・スケジュール管理 ・自分の気持ちを言葉で伝える ・相手を気遣う ・友達との関わり方 などです。 学校の勉強を教えるだけではなく、子どもたちがこれから生活していくうえで必要になることを、トレーニングや実際の体験を通して少しずつ身につけていきます。 教室では、工作、運動、買い物、外出なども行います。 たとえば、みんなで外食に出かけるときも、ただ食事を楽しむだけではありません。 事前にお店でのマナーについて確認したり、自分でメニューを選んだり、実際のお店で経験してみたりします。 私たちが考えているのは、 「何をやるか」だけではなく、 「この活動を通して、この子にどんな経験をしてもらうか」 ということです。 できなかったことが少しずつできるようになったり、自分から行動できることが増えたり。 そうした変化を積み重ねながら、子どもたちのこれからにつなげていきます。 ━━━━━━━━━━━━━━━━ 小さな「できた」を、 一つずつ増やしていきます ━━━━━━━━━━━━━━━━ 子どもの成長は、大きな変化ばかりではありません。 これまでにも、 水分を取ることが苦手だった子が、少しずつ飲めるようになった。 手づかみで食べていた子が、少しずつ食具を使えるようになった。 お金の使い方を練習して、自動販売機や買い物に挑戦できるようになった。 そんな小さな変化がありました。 昨日できなかったことが、すぐ翌日にできるようになるとは限りません。 何度も声をかけたり、やり方を変えたりしながら、 「この子にはどう伝えたら分かりやすいだろう」 「どうしたら自分からやってみようと思えるだろう」 と考えていきます。 できなかったことが少しずつできるようになり、やがて自分から行動するようになる。 そんな成長を近くで見られる仕事です。 ━━━━━━━━━━━━━━━━ 主な仕事内容 ━━━━━━━━━━━━━━━━ ✅子ども一人ひとりに合わせた療育・発達支援 ✅コミュニケーションやソーシャルスキルトレーニング（SST） ✅学習や日常生活のサポート ✅活動プログラムや教材の準備・実施 ✅子どもたちへの声かけ、見守り ✅保護者への情報共有、フィードバック ✅支援記録の作成 ✅スタッフ間での支援内容の共有、相談 ━━━━━━━━━━━━━━━━ 平日の一日の流れ ━━━━━━━━━━━━━━━━ 13:00　出勤・情報共有 その日の予定や、子どもたちの情報を確認します。 14:00頃　子どもたちを迎える準備 教材やプログラムなど、その日の支援に必要な準備を行います。 子どもたちが来所 学校を終えた子どもたちを迎え、一人ひとりの様子を確認します。 17:00頃　自立に向けたトレーニング コミュニケーション、学習、生活スキルなど、一人ひとりの目標に合わせた支援を行います。 18:00頃　活動終了・片付け 子どもたちの活動終了後、教室の片付けや支援記録、情報共有などを行います。 19:00　退勤 ━━━━━━━━━━━━━━━━ 応募前に知っておいていただきたいこと ━━━━━━━━━━━━━━━━ 子どもたちと遊んだり、一緒に活動したりする時間ももちろんあります。 ただ、それだけの仕事ではありません。 子ども一人ひとりに合わせて支援内容を考えたり、活動や教材を準備したり、実際の様子を記録したりする仕事もあります。 なかなか思うように変化が見えないこともあります。 子どもにとって必要なことであれば、ただ優しく見守るだけではなく、伝えるべきことをきちんと伝えることもあります。 子どもが好きという気持ちは、もちろん大切です。 そのうえで、 「どうしたら、この子ができるようになるだろう」 「この子の将来のために、今できることは何だろう」 と考えながら関わっていく仕事です。 最初は難しく感じることもあると思います。 分からないことは周りのスタッフと相談しながら、一つずつ覚えていってください。