• 正社員

2nd Community株式会社/代官山本社

仕事内容

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：採用人事、人事事務 【最初にお伝えしたいこと】 今回の採用対象はホッケー講師。あなたには、その選考対象者を見つけ選考を進める採用リーダーをお任せします。 募集するのは講師本人ではなく、講師を採用する2nd Community株式会社の社内人事です。 【採用する講師像】 競技経験に加え、初心者の成功体験とチーム内の公平な参加を設計できる指導者を採用します。主な受講者は競技を始める小中学生、基礎を見直す経験者、地域で仲間と楽しむ大人。履歴の長さだけでなく、初回の受講者に何をどう伝えるかまで記録に残します。 ホッケー講師については、オンラインと対面で同じ教え方を流用せず、画角・音声・資料提示を変えられるかを具体例で確認します。 【役割と判断範囲】 媒体、紹介、リファラルの成果を同じ指標で比較し、有効応募につながらない流入を見直します。担当者には数字の背景を選考対象者事例と一緒に伝えます。 参加人数に応じた練習変更の評価記録を担当者間で読み合わせ、ホッケー経験の有無だけに引っ張られない判断基準を整えます。 ・ホッケー講師採用における担当者のケース相談 ・ホッケー講師採用における辞退理由の改善反映 ・ホッケー講師採用における一次選考記録のレビュー 【応募前後で集める情報】 ジュニアスクール運営者を中心に選考対象者へ接点をつくり、事故発生時の対応手順を確認します。応募数が足りないときも対象を無制限に広げず、担当可能なレベル・曜日・地域を分けて原稿と検索条件を更新します。 ホッケー講師へのアプローチでは、未経験の指導対象へ挑戦したい人には、研修で補える点と採用時点で必要な点を明確に伝えます。 【模擬選考】 選考では「参加人数に応じた練習変更」を取り入れます。加えて、衝突・転倒・用具事故を予測し、勝敗よりも安全と参加機会を優先できるかを具体的な場面で質問し、技術、説明力、安全配慮を別々に記録します。 ホッケー領域では、受講者が目標を変更したケースから、カリキュラムを見直す手順と合意の取り方を聞き取ります。 【チーム連携】 全国の選考対象者へ同じ文面を送らず、募集地域、対象年齢、必要ジャンルに合わせて接点を変えます。 ホッケー講師の事故発生時の対応手順をオンラインで受け取り、活動地域、現地稼働、遠隔指導の可否を三つに分けて管理します。 全国フルリモートで、ATS、オンライン会議、チャット、共有文書を使って採用を期限を置いて動かします。判断理由、期限、次の担当者を記録し、会議のない時間にも選考が止まらない状態をつくります。 【追いかける数字】 主に「担当者ごとの滞留日数」と「講師稼働開始までの所要日数」を確認します。入社後90日は、ホッケー講師の選考対象者像、評価項目、連絡手順を理解し、自分の案件で滞留理由を説明できる状態を目指します。