• 正社員

2nd Community株式会社/代官山本社

仕事内容

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：採用人事、人事事務 イラスト教室領域の成長を、人材採用の側から支える仕事です。マネージャーとして要件整理から候補者フォローまでをつなぎ、判断の根拠を残します。 講師職と誤解が生じないよう明記します。ここで採用するのは、イラスト教室領域の本部・運営人材を採用する社内人事のマネージャーです。 【この職位が担う実務】 ・経営報告に判断理由・代替案・次回検証日を残す。イラスト領域の事実を確認し、次の担当者が迷わない状態へつなげます。 ・事業計画から職種・職位・採用時期の優先順位を決定。候補者への説明と社内の評価基準が一致しているかも確かめます。 ・月次の採用予算と担当人員を難度に応じて再配分。結論だけでなく判断理由と確認期限を採用管理表へ残します。 ・経営・部門責任者との採用会議で継続・停止・追加投資を提案。作業件数ではなく、選考が前へ進んだかを成果として確認します。 ・複数ジャンルに共通する評価基準と例外条件を整備。重複や手戻りが出た場合は、求人・FAQ・面接資料のいずれかへ戻します。 判断範囲：求人単位ではなく採用ポートフォリオ全体を管理し、経営判断が必要な変更は選択肢と影響を明示します。 【勤務地が変える採用実務】 全国在宅で働く利点を、候補者対応と社内判断の両方に生かします。 ・通信環境や働く場所に左右されない候補者対応をつくる。イラスト領域の候補者へ伝える内容も同じ資料へ反映します。 ・週次会議は報告ではなく未決事項の決定に使う。マネージャーとして未決事項の次の判断者まで明確にします。 ・未回答案件を可視化し、期限前に代替担当へ切り替える。イラスト領域の候補者へ伝える内容も同じ資料へ反映します。 ・口頭の引き継ぎに頼らず判断理由・期限・次担当を文章で残す。マネージャーとして未決事項の次の判断者まで明確にします。 【選考で確認すること】 母集団形成では、アートスクール、ギャラリー、デザイン教育、教材事業の経験者へ訴求を候補にします。チャネルごとに制作継続率、展示参加率、教材案内の不足による問い合わせ率を比べ、量が増えても選考品質が下がる場合は要件か訴求を見直します。評価場面では、初心者と経験者が共存する講座の案内・評価・展示機会を設計してもらう方法で確認します。 【事業理解を採用へ変える】 イラストに関する知識の量だけを評価しません。重視するのは、完成作品だけでなく学習過程、年齢、使用環境に合わせて講座を運営した経験です。候補者の説明を実際の業務範囲と成果へ置き直します。 ・想定する採用対象：作品制作の学び、教材・画材、展示企画、会員支援を事業面から支える本部人材 ・面接で深掘る経験：完成作品だけでなく学習過程、年齢、使用環境に合わせて講座を運営した経験 ・募集設計の焦点：イラスト領域で繰り返し起きる問い合わせを分類し、求人・FAQ・運用へ反映した実績を確認します。 ・評価時の注意点：作家実績と運営能力を混同せず、他者の学びを支えた行動を具体化する 【採用判断の具体例】 たとえば応募者がイラストの経験を強く語っても、本部人材としての成果が見えないことがあります。その際は「初心者と経験者が共存する講座の案内・評価・展示機会を設計してもらう」問いへ置き換え、本人が決めたこと、周囲へ働きかけたこと、結果の順に確認します。マネージャーとして不足情報と追加質問を整理し、全国フルリモートの面接官へ共有します。 【改善に使う数字】 成果は応募数だけでは測りません。制作継続率、展示参加率、教材案内の不足による問い合わせ率と、初回返信、面接評価回収、候補者への説明品質を並べ、量と質の偏りを早く見つけます。 【入社後90日の目標】 ・30日目までに採用計画・予算・歩留まりを棚卸しする。制作継続率、展示参加率、教材案内の不足による問い合わせ率のうち担当範囲に合う指標で変化を見ます。 ・60日目までに優先順位と意思決定ルールを再設計する。イラスト領域の候補者と現場双方から確認できる状態にします。 ・90日目までに採用会議とチーム運用を再現可能な形へ定着させる。件数だけでなく、説明の正確さと判断速度も確認します。 【案件を滞留させない手順】 1. 週次改善：制作継続率、展示参加率、教材案内の不足による問い合わせ率と候補者の声を見て求人・FAQ・運用を更新 2. 評価回収：確認済み・未確認・追加質問を分け、判断者へ接続 3. 選考準備：初心者と経験者が共存する講座の案内・評価・展示機会を設計してもらう評価項目を面接官と共有 4. 母集団形成：アートスクール、ギャラリー、デザイン教育、教材事業の経験者へ訴求を使い、検索条件と訴求を記録 5. 求人作成：完成作品だけでなく学習過程、年齢、使用環境に合わせて講座を運営した経験を候補者が理解できる職務と問いへ翻訳 6. 採用依頼：イラスト領域の採用理由、入社後90日の成果、必須経験を現場と確認 マネージャーの権限を超える判断は、選択肢と影響を添えて決裁者へ上げます。 全国フルリモートからイラスト教室領域の採用を前へ進め、再現できる仕組みを一緒につくります。