• 正社員

2nd Community株式会社/代官山本社

仕事内容

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：採用人事、人事事務 【この仕事の目的】 バスケットボール教室の開講計画を、人材面から支える採用リーダーを全国在宅で募集します。 募集するのは講師本人ではなく、講師を採用する2nd Community株式会社の社内人事です。 【講師候補との出会い方】 ジュニアスクール運営者を中心に講師候補へ接点をつくり、事故発生時の対応手順を確認します。応募数が足りないときも対象を無制限に広げず、担当可能なレベル・曜日・地域を分けて原稿と検索条件を更新します。 バスケットボール講師へのアプローチでは、資格名が複数ある場合も、発行団体、取得時期、実際に使った指導場面まで聞き取ります。 【ジャンル固有の採用条件】 競技経験に加え、初心者の成功体験とチーム内の公平な参加を設計できる指導者を採用します。主な受講者は競技を始める小中学生、基礎を見直す経験者、地域で仲間と楽しむ大人。履歴の長さだけでなく、初回の受講者に何をどう伝えるかまで見極めます。 バスケットボール講師については、体験時の期待と実際のレッスン内容にずれが出ないよう、対象レベルと到達イメージを具体化できる人を探します。 【担当業務】 担当メンバーの得意領域を生かしつつ、属人化しやすい判断はペアレビューにします。休暇や繁忙時にも選考を止めない引き継ぎを設計します。 参加人数に応じた練習変更の評価記録を担当者間で読み合わせ、バスケットボール経験の有無だけに引っ張られない判断基準を整えます。 ・バスケットボール講師採用における不足ジャンルへの媒体配分 ・バスケットボール講師採用における週次の採用優先順位づけ ・バスケットボール講師採用における面接官との評価調整 【見極めの基準】 選考では「参加人数に応じた練習変更」を取り入れます。加えて、衝突・転倒・用具事故を予測し、勝敗よりも安全と参加機会を優先できるかを具体的な場面で質問し、技術、説明力、安全配慮を別々に記録します。 バスケットボール領域では、複数の受講希望が同時に届いた想定で、条件確認と優先順位づけをどの順番で行うかを聞きます。 【働く場所】 離れたメンバー同士で案件レビューを行い、評価の根拠が口頭だけに残らないよう文章化します。 バスケットボール講師の事故発生時の対応手順をオンラインで受け取り、活動地域、現地稼働、遠隔指導の可否を三つに分けて管理します。 全国フルリモートで、ATS、オンライン会議、チャット、共有文書を使って採用を進めます。判断理由、期限、次の担当者を記録し、会議のない時間にも選考が止まらない状態をつくります。 【評価指標】 主に「面接官間の評価差」と「有効応募から実技選考への移行率」を確認します。入社後90日は、バスケットボール講師の講師候補像、評価項目、連絡手順を理解し、自分の案件で滞留理由を説明できる状態を目指します。