• 正社員

2nd Community株式会社/代官山本社

仕事内容

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：採用人事、人事事務 全国からフルリモートで勤務する箏講師の採用リーダー（正社員）の募集です。講師募集の計画、求人媒体の運用、応募者対応、面接調整、採用進捗の管理を担当します。スクール運営部門と連携し、各分野で活躍する講師との出会いから契約までを丁寧に進めます。 【この仕事の目的】 箏の専門性を一括りにせず、一人ひとりの指導適性を見る採用リーダーです。 募集するのは講師本人ではなく、講師を採用する2nd Community株式会社の社内人事です。 【選考対象者との出会い方】 音楽制作の共同体を中心に選考対象者へ接点をつくり、レパートリー表を確認します。応募数が足りないときも対象を無制限に広げず、担当可能なレベル・曜日・地域を分けて原稿と検索条件を更新します。 箏講師へのアプローチでは、応募時の自己紹介が短い場合も不利と決めつけず、必須情報を質問形式で補える入口を用意します。 【ジャンル固有の採用条件】 演奏技術だけでなく、初心者へ身体の使い方や練習手順を言語化できる指導者を採用します。主な受講者は初めて楽器に触れる子どもから、趣味を再開する大人まで。履歴の長さだけでなく、初回の受講者に何をどう伝えるかまで記録に残します。 箏講師については、発表・試合・試験の直前でも不安を煽らず、当日までの優先順位を整理して伝えられるかを見ます。 【担当業務】 担当メンバーの得意領域を生かしつつ、属人化しやすい判断はペアレビューにします。休暇や繁忙時にも選考を止めない引き継ぎを設計します。 オンライン音質を含む実技確認の評価記録を担当者間で読み合わせ、箏経験の有無だけに引っ張られない判断基準を整えます。 ・箏講師採用における不足ジャンルへの媒体配分 ・箏講師採用における週次の採用優先順位づけ ・箏講師採用における面接官との評価調整 【見極めの基準】 選考では「オンライン音質を含む実技確認」を取り入れます。加えて、無理なフォームや過度な反復を避け、聴覚・身体への負担と楽器管理を説明できるかを具体的な場面で質問し、技術、説明力、安全配慮を別々に記録します。 箏領域では、未経験者から『自分にもできますか』と聞かれた場合の返答を通じ、安心と現実的な見通しを両立できるかを確認します。 【働く場所】 地域別の返信率と面接化率を比べ、全国募集の中で反応が弱いエリアへ個別の訴求を作ります。 箏講師のレパートリー表をオンラインで受け取り、活動地域、現地稼働、遠隔指導の可否を三つに分けて管理します。 全国フルリモートで、ATS、オンライン会議、チャット、共有文書を使って採用を期限を置いて動かします。判断理由、期限、次の担当者を記録し、会議のない時間にも選考が止まらない状態をつくります。 【評価指標】 主に「有効応募から実技選考への移行率」と「面接官間の評価差」を確認します。入社後90日は、箏講師の選考対象者像、評価項目、連絡手順を理解し、自分の案件で滞留理由を説明できる状態を目指します。