• 正社員

2nd Community株式会社/代官山本社

仕事内容

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：採用人事、人事事務 【仕事の輪郭】 全国在宅から算数講師との接点を設計する、採用担当（普通職）の募集です。 募集するのは講師本人ではなく、講師を採用する2nd Community株式会社の社内人事です。 【選考対象者像】 学習内容を年齢と到達度に合わせて組み立て、つまずきの理由を観察して説明できる指導者を採用します。主な受講者は学ぶ楽しさに出会う幼児・児童から、受験・資格・技能習得を目指す受講者まで。履歴の長さだけでなく、初回の受講者に何をどう伝えるかまで記録に残します。 算数講師については、大人の趣味層に対して、上達速度を煽らず、生活時間に収まる練習計画を提案できるかを確認します。 【入口の設計】 EdTechコミュニティを中心に選考対象者へ接点をつくり、保護者面談の経験を確認します。応募数が足りないときも対象を無制限に広げず、担当可能なレベル・曜日・地域を分けて原稿と検索条件を更新します。 算数講師へのアプローチでは、初心者、子ども、経験者のうち得意な対象を明記し、すべてに対応できるような誤解を防ぎます。 【実技・面接】 選考では「保護者への学習報告」を取り入れます。加えて、過度な成果保証や人格否定を避け、年齢・個人情報・実験器具・端末利用の安全を守れるかを具体的な場面で質問し、技術、説明力、安全配慮を別々に記録します。 算数領域では、否定的なフィードバックを受けた受講者へ、事実、改善案、励ましをどう分けて伝えるかを見ます。 【担当する判断】 選考対象者が仕事内容を取り違えないよう、教える仕事ではなく講師採用の仕事であることを最初に説明します。確認済みの情報だけを用い、未確定事項は持ち帰ります。 保護者面談の経験に不足がある場合は、選考対象者へ必要項目だけを具体的に依頼し、受領期限と次工程を一緒に案内します。 ・算数講師採用における面接官への申し送り ・算数講師採用における未返信者への丁寧な再連絡 ・算数講師採用における応募経路ごとの一次確認 【情報共有】 オンライン選考でも一方的な説明にせず、仕事内容、活動条件、評価方法を選考対象者自身の言葉で確認します。 算数講師の保護者面談の経験をオンラインで受け取り、活動地域、現地稼働、遠隔指導の可否を三つに分けて管理します。 全国から選考対象者を探せる一方、活動地域とオンライン指導の可否を混同しないよう、稼働拠点、移動条件、使用機材、通信環境を項目別に確認します。 【成果の見方】 主に「選考対象者情報の入力精度」と「初回連絡の当日完了率」を確認します。入社後90日は、算数講師の選考対象者像、評価項目、連絡手順を理解し、自分の案件で滞留理由を説明できる状態を目指します。