• 正社員

2nd Community株式会社/代官山本社

仕事内容

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：採用人事、人事事務 手芸教室領域の事業運営を支える人材を、仕事内容と期待成果が伝わる形で採用する仕事です。マネージャーとして、全国フルリモートを拠点に求人・選考・候補者対応を改善します。 講師職と誤解が生じないよう明記します。ここで採用するのは、手芸教室領域の本部・運営人材を採用する社内人事のマネージャーです。 【職位別の責任】 ・undefined。候補者への説明と社内の評価基準が一致しているかも確かめます。 ・事業計画から職種・職位・採用時期の優先順位を決定。結論だけでなく判断理由と確認期限を採用管理表へ残します。 ・複数ジャンルに共通する評価基準と例外条件を整備。作業件数ではなく、選考が前へ進んだかを成果として確認します。 ・採用担当者の目標・育成課題・レビュー頻度を設定。重複や手戻りが出た場合は、求人・FAQ・面接資料のいずれかへ戻します。 ・経営報告に判断理由・代替案・次回検証日を残す。未確認事項は推測で埋めず、担当者と期限を定めて相談します。 判断範囲：承認された事業方針と予算の範囲で優先順位・担当・チャネルを再配分し、追加投資は根拠をそろえて提案します。 【勤務地が変える採用実務】 全国在宅で働く利点を、候補者対応と社内判断の両方に生かします。 ・未回答案件を可視化し、期限前に代替担当へ切り替える。手芸領域の候補者へ伝える内容も同じ資料へ反映します。 ・口頭の引き継ぎに頼らず判断理由・期限・次担当を文章で残す。マネージャーとして未決事項の次の判断者まで明確にします。 ・オンライン面談の前後で確認済みと未確認を分ける。手芸領域の候補者へ伝える内容も同じ資料へ反映します。 ・時差のある連携でも選考が止まらない担当設計を行う。マネージャーとして未決事項の次の判断者まで明確にします。 【面接から改善へ戻す】 たとえば応募者が手芸の経験を強く語っても、本部人材としての成果が見えないことがあります。その際は「材料不足や制作遅延が起きた想定で、案内と運営修正の順序を確認する」問いへ置き換え、本人が決めたこと、周囲へ働きかけたこと、結果の順に確認します。マネージャーとして不足情報と追加質問を整理し、全国フルリモートの面接官へ共有します。 【週次で確認する指標】 主な検証対象は材料欠品率、制作完了率、再参加率です。平均値だけでなく案件別の停滞と辞退理由を見て、マネージャーが翌週の打ち手を一つ決めます。 【最初の三か月】 ・30日目までに採用計画・予算・歩留まりを棚卸しする。undefined ・60日目までに優先順位と意思決定ルールを再設計する。undefined ・90日目までに採用会議とチーム運用を再現可能な形へ定着させる。undefined 【担当する採用領域】 現場から採用依頼を受けたら、材料準備、制作時間、設備制約、初心者支援を一つの運営として整えた経験を必須・歓迎・入社後育成に分けます。曖昧な要望をそのまま求人へ載せず、面接で確認できる言葉へ変えます。 ・想定する採用対象：材料・設備・安全管理、作品企画、予約運営を支える本部・事業運営人材 ・面接で深掘る経験：材料準備、制作時間、設備制約、初心者支援を一つの運営として整えた経験 ・募集設計の焦点：手芸の経験差へ配慮しながら、対象者を狭めすぎないサービス設計を行った事例を聞きます。 ・評価時の注意点：制作スキルの巧拙だけで判断せず、品質・原価・顧客説明を扱った経験を見る 【週次運用の組み立て】 1. 求人作成：材料準備、制作時間、設備制約、初心者支援を一つの運営として整えた経験を候補者が理解できる職務と問いへ翻訳 2. 選考準備：材料不足や制作遅延が起きた想定で、案内と運営修正の順序を確認する評価項目を面接官と共有 3. 評価回収：確認済み・未確認・追加質問を分け、判断者へ接続 4. 採用依頼：手芸領域の採用理由、入社後90日の成果、必須経験を現場と確認 5. 母集団形成：ものづくり教室、工房運営、EC・小売、文化施設の経験者を職務で探索を使い、検索条件と訴求を記録 6. 週次改善：材料欠品率、制作完了率、再参加率と候補者の声を見て求人・FAQ・運用を更新 マネージャーの権限を超える判断は、選択肢と影響を添えて決裁者へ上げます。 【チャネルから評価まで】 制作スキルの巧拙だけで判断せず、品質・原価・顧客説明を扱った経験を見るため、書類と面接の評価項目を分けます。ものづくり教室、工房運営、EC・小売、文化施設の経験者を職務で探索で候補者へ届き、材料不足や制作遅延が起きた想定で、案内と運営修正の順序を確認する問いによって実務の再現性を確かめます。 専門性を尊重しつつ、数字と候補者体験から採用を改善したい方が力を発揮できる仕事です。