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個別指導学院ヒーローズ　東浦校

職種/仕事内容

仕事内容 株式会社夢尊 「職種別スタイル紹介」コンテンツ 同じ理念、異なるスタイル。 あなたに合う働き方がここにある。 現代の採用において重要なのは、 企業理念への共感だけでは ありません。 日々の業務における「スタイル」、 つまり価値観や行動様式、 仕事への向き合い方が 自分に合うかどうかです。 株式会社夢尊では、 「関わる人全ての人生を大切にし 幸福を共に追求する」 という理念のもと、 職種や役割によって異なる 多様な「スタイル」が存在します。 求人広告でご紹介した田中翔太（24歳） の失敗日記は、 決して誇張ではありません。 名古屋大学を卒業した彼が 体験した一週間は、 この仕事のリアルな側面を 表しています。 しかし、その失敗と挫折の 向こうに見えるのは、 「誰かの成長に関われる仕事」への 深い充実感です。 地域教育パートナー（校舎長）の 多面的スタイル 教育者としてのスタイル： 数字を超えた成長を信じる力 田中が月曜日に経験した 保護者からのクレーム。 数学48点で 「前回から2点しか上がってない」 という現実。 しかし彼が見ていたのは、 3ヶ月前の「どうせ俺バカだし」と 諦めていた生徒が、 今では「先生、これなんで？」と 目を輝かせて質問する姿でした。 私たちの教育者としてのスタイルは、 テストの点数だけでは測れない変化を 価値として捉えることです。 宿題すらやらなかった生徒が 自分から質問してくる瞬間、 間違えても「もう一回やる！」と 言える意欲の芽生え、 これらの小さな変化こそが 真の成長の指標だと信じています。 不登校の生徒アヤカが 2ヶ月ぶりに塾に来た 水曜日のエピソードが示すように、 学校の進度や 一般的なカリキュラムにとらわれず、 その子のペースで、 その子の興味から始める柔軟性も 重要な要素です。 「学校行かなくても大丈夫かな」 という不安に対して、 「大丈夫。でも勉強は続けよう」 と答えられる包容力と信念が 求められます。 チームリーダーとしてのスタイル： 現場最優先の判断力 火曜日の講師突然欠勤。 5コマの授業を一人で担当することに なった田中の対応は、 まさに現場最優先の リーダーシップを表しています。 16時から21時30分まで、 中1英語から中3数学まで、 ノンストップで授業を続ける 体力と責任感。 私たちのチームリーダーとしての スタイルは、 完璧な計画よりも 現場での迅速な判断を重視することです。 予期せぬ事態に対して、 まず生徒の学習機会を守ることを 最優先に考え、 自らが最前線に立つ覚悟を 持っています。 講師採用面接では、 学歴や指導経験よりも 生徒と真摯に向き合える人柄を 重視します。 週次の講師ミーティングでは、 各生徒の学習状況を共有し、 最適な指導方法を一緒に考えます。 生徒の性格や学習スタイルを考慮した 講師マッチングにより、 講師定着率90%以上を実現しています。 事業運営者としてのスタイル： 地域に根ざした価値創造 土曜日、本来の休日にも関わらず 教室を開放し、 受験生リョウの 「自習したい」という声に応えた田中。 結果的に5人の生徒が集まり、 自然発生的な学習コミュニティが 形成されました。 私たちの事業運営スタイルは、 単なる売上追求ではなく、 地域の教育拠点として 価値を創造することです。 愛知県内11校舎それぞれが 地域特性を理解し、 豊田市の工業地帯では 実用的な学習を、 知立市や刈谷市では 大学進学を意識した指導を 提供しています。 カリキュラム作成は 自動化されていますが、 真の価値は生徒一人ひとりとの 対話設計と現場判断にあります。 年間200件の教育相談対応、 地域イベントでの保護者説明会など、 地域から信頼される専門家として 活動しています。 コミュニケーターとしてのスタイル： 誠実さと共感力 木曜日の体験授業での失敗。 小5の算数で分数の約分を 間違えた田中は、 素直に謝罪しました。 「ごめん、 先生も間違えることあるんだ」 という言葉に、 生徒が「先生も人間なんだね」と 笑顔を見せた瞬間。 私たちのコミュニケーションスタイルは、 完璧を装うのではなく、 人間らしい誠実さを大切にすることです。 保護者面談では 事実と選択肢、次の一手を 明確に示し、 生徒には小さな達成体験を 重ねられるよう支援します。 不登校生徒の母親から 「息子が『勉強楽しい』って言ってます」 というLINEを受け取る瞬間、 これこそが私たちの仕事の 本質的な価値です。 将来キャリアの職種別スタイル 講師マネジメント専門職のスタイル 人材育成に特化した キャリアパスでは、 講師一人ひとりの成長を支援する 「コーチ型マネジメント」を 実践します。 学歴よりも生徒と向き合う姿勢を重視し、 授業見学とフィードバックを通じて 指導スキルを向上させます。 内向的な生徒には 寄り添える講師を、 積極的な生徒には 切磋琢磨できる講師を マッチングする、 きめ細やかな配慮が特徴です。 エリアマネージャーのスタイル 複数校舎を統括する立場では、 現場を歩き、 数字の背景を会話で確かめる 「現場密着型」の マネジメントを行います。 KPIの凸凹を責めるのではなく、 行動の再設計に落とす コーチング力が求められます。 成功事例の横展開と 失敗の再発防止を シンプルな仕組みにする力が 評価されます。 本部職（人事・事業企画）のスタイル 採用においては、 年収やフルリモートなどの スペックではなく 「スタイル」で惹きつけることを 重視します。 A面の条件提示は最小限に、 B面の一日の流れや 失敗の乗り越え方を言語化して 届けます。 事業企画では、 カリキュラム自動化と 季節講習の設計を 地域の実情に合わせて改善し、 現場の声を仕様に直結させる 実務力が重要です。 田中翔太の失敗日記が示すリアル 金曜日、中2のタクミが 72点のテストを持参した瞬間。 前回38点から34点アップという成果に、 田中は思わず叫びました。 「先生が『できないのは今だけ』 って言ってくれたから」 というタクミの言葉に、 涙が出そうになった田中。 この瞬間こそが、 私たちの仕事の核心です。 月曜日のクレーム、 火曜日の激務、 木曜日の失敗、 すべてが吹き飛ぶ瞬間が ここにあります。 日曜日のエピローグで 田中が振り返るように、 「自動車部品メーカー時代とは 違う充実感」 「プレッシャーも増えた。 失敗も多い。でも、後悔はしてない」 という言葉が、 この仕事の本質を表しています。 働く環境とスタイルの適合性 勤務スタイル： 14時から22時のシフト制で、 日曜固定休み。 月残業時間10時間以内の管理により、 ワークライフバランスを重視。 現在9名中7名が土日休みを 実現しています。 評価スタイル： 年収280万円から800万円の幅で、 経験・能力を考慮した優遇。 入社3年で460万円の実績もあり、 努力の成果が正当に評価されます。 成長スタイル： OJTによる段階的成長。 「見る→手伝う→任せる→チェックする」 を小刻みに回し、 「何も言われずに回る」状態まで サポートします。 スタイル適合チェック この仕事に向いているのは、 以下のような方です： 予定が崩れた時、 自分の段取りと他者への相談を 迅速に切り替えられる 柔軟性を持つ人。 謝るべき場面で短く明確に謝り、 その後の打ち手を具体的に 語れる誠実さがある人。 小さな変化を見逃さず、 それを喜べる感受性豊かな人。 自分の成功より、 相手の前進を成果として誇れる人。 一方、短期間で大きな成果を 求める人、 完璧主義で失敗を許容できない人、 人との関わりより個人作業を 好む人には 向いていない可能性があります。 最後に 株式会社夢尊の仕事は、 綺麗事だけでは続かないし、 成功だけでも学べません。 だからこそ、 日々の失敗を材料にして 次の一手をつくるスタイルに 共感できるかが鍵です。 数字で語れる成果と、 人の変化で語れる満足の 両方を取りにいく。 完璧である必要はありません。 大切なのは、 「完璧じゃなくてもいい、 失敗しても立ち上がれる、 誰かの成長を信じられる」 という情熱です。 このスタイルに 自分がフィットすると感じた方は、 まずはオンラインで15分話しましょう。 あなたのこれまでのやり方が、 ここでどんな価値になるかを 一緒に確かめます。 私たちの挑戦に、 あなたも加わりませんか。

勤務地

アクセス

交通・アクセス 石浜駅（JR在来線）徒歩9分 東浦駅（JR在来線）車で5分 緒川駅（JR在来線）車で8分 ※マイカー・バイク通勤OK 東浦駅からバスで10分 う・ら・らL環状線(左回り) または う・ら・ら東浦高校線 (文化センター経由) 緒川駅東口行き 東浦駅 ↓ 生路 ↓ 生路コミュニティセンター ↓ 生路小学校北 ↓ 体育館西 ↓ 石浜南下車徒歩2分

勤務時間

シフト制 勤務時間詳細 総労働時間：1ヶ月あたり160時間 14:00～22:00 （所定労働時間：7時間0分） 休憩時間：60分 時間外労働有無：有 完全シフト制につき 就業時間自由に調整可

給与

年俸2,867,382円～8,560,683円 給与詳細 基本給：年俸 286万7382円 〜 856万683円 固定残業代：なし 【一律手当】 全員に一律で支払われる通勤・皆勤・家族手当金額：なし 全員に一律で支払われるその他手当金額：なし 給与 280万円～800万円 経験・能力を考慮の上優遇します。 ＜賃金内訳＞ 月給（基本給） 200,000円～280,000円 昇給有 残業手当有 ■昇給：年1回 ■賞与：年2回 （計2ヵ月分程度 6月・12月に支給） 給与モデル（支給実績） ２７歳 460万（入社３年） ２５歳 420万（入社２年） ３８歳 300万（入社１年） 記載金額は選考を通じて 上下する可能性があります。 月給は固定手当を含みます。 【給与例】 給与例 夢尊の「意外な一面」： 教育企業の多面性を探る はじめに： なぜ「意外な一面」が重要なのか 現代の採用において、 企業が陥りやすい罠の一つが 「すごすぎて求職者には ピンとこない会社の魅力発信」です。 ハイパフォーマーや経営者の 話だけでは、 求職者は「自分とは違う」 「自分にはできるかな」と 感じてしまいます。 株式会社夢尊では、 グラデーションや バリエーションのある発信を通じて、 企業の多面性を示し、 求職者により親しみやすい魅力を 伝えています。 【意外な一面1】 名大卒24歳教室長の失敗日記 「完璧じゃないからこそ、 生徒との距離が縮まる」 田中翔ota（24歳・入社3ヶ月目・ 名古屋大学経済学部卒）の 赤裸々な1週間を紹介します。 月曜日：保護者からのクレーム 18時32分、電話が鳴りました。 画面に表示された名前を見て、 胃が縮みます。 山田くんのお母さんからです。 「田中先生、うちの子の成績、 全然上がってないじゃないですか！」 期末テストは数学48点。 前回から2点しか上がっていません。 しかし3ヶ月前を思い出すと、 この子は宿題すらやらず、 授業中は机に突っ伏し、 「どうせ俺バカだし」が口癖でした。 今は自分から質問し、 間違えても「もう一回やる！」と言います。 数字には出ていないけれど、 確実に変化しています。 木曜日：体験授業で大失敗 新規体験で小学5年生の算数を 教えていた時、 「先生、それ違くない？」と 生徒に指摘されました。 約分し忘れという基本的なミス。 お母さんの冷たい視線が 痛かったですが、素直に謝りました。 「ごめん、 先生も間違えることあるんだ」 すると生徒が笑って 「先生も人間なんだね」と 言ってくれました。 金曜日：生徒の成長に感動 中学2年生のタクミが 数学のテストで72点を取りました。 前回38点だった子が34点アップです。 「先生が『できないのは今だけ』 って言ってくれたから」という言葉に 涙が出そうになりました。 この失敗を晒す文化こそが、 夢尊の「完璧である必要はない、 生徒と一緒に成長すればいい」 というスタイルを体現しています。 【意外な一面2】 福岡社長が実は ドラゴンズファンな件 「経営戦略はプロ野球観戦で鍛えた」 という意外すぎる経営論 「日本一笑顔が溢れる会社を作る」 というビジョンを掲げる福岡社長。 実は無類の中日ドラゴンズファンで、 年間20試合以上は バンテリンドームに足を運びます。 2023年、 ドラゴンズが最下位に沈んでいた時期、 福岡社長は全社員に こんなメッセージを送りました。 「今日、バンテリンドームで 見てきました。 ドラゴンズは最下位だけど、 若手選手が必死に食らいついている。 結果は出てないけど、 確実に成長している。 これって、 うちの生徒と同じじゃないですか？ 数学30点の子が48点になった。 まだ平均点には届かないけど、 その子なりに確実に成長してる」 この野球好きな一面が、 夢尊の「長期的な成長を信じて支える」 という教育理念に深く影響しています。 【意外な一面3】 エリアマネージャー栗田さんが 実は料理研究家な件 「銀行員時代のストレス発散が、 今や生徒指導に活かされている」 元銀行員のエリアマネージャー 栗田さん（32歳）。 実は料理が大得意で、 InstagramとYouTubeで 料理動画を投稿し、 フォロワーは3000人超えです。 「料理って、 レシピ通りに作っても、 火加減や材料の状態で 全然違う仕上がりになるんです。 生徒指導も同じ。 同じカリキュラムでも、 その子の理解度や性格によって、 教え方を微調整しないといけない」 分数の通分を教える時は 「材料を揃える」と表現します。 「1/2と1/3を足すには、 まず『分母という器』を 同じサイズに揃えないといけない。 料理でも、大さじと小さじが 混在してたら計量できないでしょう？」 この説明で、 分数が理解できなかった中学1年生が 「あ、分かった！」と目を輝かせました。 【意外な一面4】 佐藤校舎長が実は筋トレマニアな件 「製造業時代の体力作りが、 今や生徒のモチベーション管理に 活かされている」 元製造業の佐藤校舎長（29歳）。 実は筋トレが趣味で、 週4回ジムに通い、 ベンチプレス100kg、 デッドリフト150kgを上げる本格派です。 「筋トレって、 適切な負荷をかけ続けることで 成長するんです。 軽すぎても重すぎてもダメ。 生徒の学習も同じで、 その子にとって 『ちょっと頑張れば解ける』 レベルの問題を継続的に与えることが 大切なんです」 生徒には「筋トレメンタル」を 教えています。 「今日は数学の問題10問解こう。 きついと思うけど、 筋トレと同じで『もう無理』と 思ってからあと3回やると、 確実に力がつく。 脳も筋肉と同じなんだ」 月1回開催する「勉強&筋トレ部」では、 勉強の合間に軽い筋トレを挟むことで、 集中力向上と体力作りを 同時に行っています。 【意外な一面5】 ベテラン山田講師が実はゲーマーな件 「戦略ゲームで培った論理的思考が、 15年の教育キャリアを支えている」 教育業界15年のベテラン 山田講師（35歳）。 実は深夜までオンラインゲームに 没頭する筋金入りのゲーマーで、 戦略シミュレーションゲームでは 全国ランキング上位の実力者です。 「戦略ゲームって、 限られたリソースで 最大の効果を出すゲームなんです。 生徒指導も同じ。 限られた時間で、 その子に最も効果的な学習プランを 組み立てる。 ゲームで鍛えた戦略的思考が、 めちゃくちゃ役立ってます」 生徒一人ひとりに 「学習ステータス」を設定し、 「数学レベル15」「英語レベル12」 のように可視化。 小さな目標をクリアするたびに 経験値が貯まって レベルアップする仕組みで、 生徒たちは「次のレベルまで あと何ポイント？」と 積極的に学習に取り組むように なりました。 【意外な一面6】失敗を晒す文化 「恥をかくことで、 チーム全体の学びに変える」 体験授業で約分ミスをした日のことを、 全社の共有チャットに 自ら投稿したのは 大林校の教室長です。 再発防止のチェックリストを添えて、 同じ失敗を誰かがしないように 先に恥をかく文化があります。 夢尊の「失敗日記」は、 ネガティブの発信ではなく、 学び方の共有です。 福岡社長からは 「失敗は部分的成功。次があるよ」 というフォローが必ず入ります。 【意外な一面7】 土曜の自習室は静かなフェス 「オフの日に開く扉、 無言で埋まる席」 本来はオフの土曜日。 でも教室の扉を開けると、 無言のまま席が埋まります。 BGMは流さないのが暗黙のルール。 代わりにホワイトボードの隅に 「今日のひとこと」。 誰かが「できないのは今だけ」と書きます。 運営に書いたのは、 普段は寡MWな新人でした。 受験生のリョウから 「先生、今日教室開いてる？ 自習したい」という電話。 断れずに13時から18時まで 教室開放すると、 5人の生徒が集まりました。 これも仕事のうち？いや、違います。 彼らの居場所を作りたいという想いです。 【意外な一面8】 22時完全退勤の夜活人 「ルールを守りながら、 自分なりの工夫を続ける」 残業は月10時間以内、 22時完全退勤が鉄則。 なのに深夜1時に動く人がいます。 授業ではなく、 翌週の説明図を家で描き直す先輩です。 会社は止めないが称賛もしない。 翌日の振り返りで 「ここ変えてみたら？」と 淡々と出すだけ。 自由は、自己裁量とセットで運ばれます。 共通して見える夢尊のスタイル これらの「意外な一面」から 見えてくるのは、 夢尊が多様な個性を認め、 それぞれの強みを教育現場で 活かす文化があることです。 1. 失敗を学びに変える文化 名大卒でも分数でミスする。 それを隠すのではなく、 チーム全体の学びに変える。 2. 個性を武器にする指導法 野球、料理、筋トレ、ゲーム。 一見教育と関係ない趣味が、 生徒との関係構築や 理解促進に活用されている。 3. 型はあるが、表現は自由 振り返りタイムの型、 保護者面談の構成など 基本フレームはありながら、 各人の個性的なアプローチを尊重。 4. 責任と自由のバランス 22時完全退勤のルールを守りながら、 自主的な工夫は 個人の判断に委ねる。 まとめ：多面性が生み出す本物の魅力 夢尊は「完璧な教育者」を 求めているわけではありません。 野球好きの社長は 長期的視点の大切さを教え、 料理研究家のマネージャーは 個別対応の重要性を示し、 筋トレマニアの校舎長は 継続の力を説き、 ゲーマーのベテラン講師は 戦略的思考を伝えています。 失敗を恐れず、 それを学びに変える。 趣味や特技を教育に活かす。 完璧でなくても、 生徒と共に成長する。 これらの多様性こそが、 「一人ひとりの生徒に最適な指導」を 可能にしている秘訣です。 あなたの個性や趣味、 これまでの経験すべてが、 教育現場で活かされる 可能性があります。 夢尊が求めているのは、 自分らしさを大切にしながら働け、 多様性を認め、 チームワークを大切にできる人。 あなたの「意外な一面」が、 きっと夢尊の新しい魅力になります。

休日休暇

休日休暇 週休2日制（休日はシフト制） 年間有給休暇10日～20日 （下限日数は、入社半年 経過後の付与日数となります） 年間休日日数120日 日曜固定休み。 ※シフト制での勤務です。 週休2日制になるように付与します。 ※GW、夏季休暇、年末年始 (いずれも8連休程度)あり 有給休暇（入社半年後10日付与） ・日曜固定休み。 土曜日の出勤は 生徒の都合によりますが、 現状9名の社員の内、 7名が土日休みです。 自分で休日を決められる 裁量があるので、 理想の働き方が可能です。 残業も月10時間以内です。 22時終業としており、残業が必要な 場合には事前に申請が必要になります。 特徴 年間休日120日以上

待遇・福利厚生

【保険制度】 雇用保険、労災保険、健康保険、厚生年金 待遇・福利厚生 【福利厚生】 通勤手当 健康保険 厚生年金保険 雇用保険 労災保険 ＜各手当・制度補足＞ 通勤手当：会社規定に基づき支給 社会保険：社会保険完備 ＜教育制度・資格補助補足＞ 1カ月～2カ月程度 塾長の下で現場研修 ＜その他補足＞ ■健康診断 ■オーダースーツ格安作成 ■お子様の提携学習塾での割引 企業情報 名称 株式会社夢尊 本社所在地 〒470-0431 愛知県豊田市西中山町道貝12-3 事業内容 個別指導の学習塾ＦＣ 「Ｈｅｒｏ’ｓ」の運営 http://e-gakkou.jp/ ■特徴： 個別指導の学習塾で カスタマイズ性高く、 １コマ単位からの受講が できる学習塾です。 集団指導の学習塾に 通うような生徒ではなく、 個別の学力に合わせた指導内容で、 自習力を高める指導を行っています。 主なターゲットは学力レベルが 中位層～下位層の生徒とし、 低価格で勉強する 力を身に着けられる 学習塾としての ブランディングをしています。 ■経営ビジョン 日本一笑顔が溢れる会社を作る ■経営理念 ・関わる人全ての人生を大切にし 幸福を共に追求する ・夢の実現、人間面の成長など、 人の幸せを叶えるために行動する ・一度きりの人生を適当に過ごす のではなく、向き合い、仲間と協力し より良いものにする ■教育理念 笑顔・実現・感謝 ■社長のビジョン 創業から4年でＨｅｒｏ’ｓの教室を 10校舎展開。2022年で11校舎を 目指しています。計画よりも速い ペースで校舎数も伸びており、 生徒数は全校舎合わせて300名ほどです。 https://muson.co.jp/ 設立 2017年4月 資本金 3百万円 社員数 9名 従業員数 50名 事業所名 個別指導学院ヒーローズ 藤岡校 〒470-0431 愛知県豊田市西中山町道貝12番地3 個別指導学院ヒーローズ 大林校 〒473-0901 愛知県豊田市御幸本町二丁目203番地2 2階(メグリア本店 目の前) 個別指導学院ヒーローズ 知立校 〒472-0004 愛知県知立市南陽2−29 個別指導学院ヒーローズ 刈谷校 〒448-0039 愛知県刈谷市原崎町2-103 個別指導学院ヒーローズ 三好ヶ丘校 〒470-0202 愛知県みよし市三好丘2丁目6番地4 C＆Cビル2階A号室 個別指導学院ヒーローズ 美里校 〒471-0805 愛知県豊田市美里4丁目2-29アメティ２１ １階Ｄ号室 個別指導学院ヒーローズ 高浜校 〒444-1305 愛知県高浜市神明8丁目1-19 クリサンセマム神明103号室 個別指導学院ヒーローズ 前山校 〒471-0828 愛知県豊田市前山町2丁目2-37 白倉ビル2階 個別指導学院ヒーローズ 東浦校 〒470-2103 愛知県知多郡東浦町大字石浜字行田17番地3 個別指導学院ヒーローズ 堤校 〒473-0932 愛知県豊田市堤町宮畔33番地2 サンロイヤル堤 1-B