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放課後等デイサービス シュプロス ひばりヶ丘教室Ⅱ

仕事内容

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：その他児童福祉、学童保育指導員、児童相談員 ▧ ▦ ▧ ▦ ▧ ▦ ▧ ▦ ▧ ▦ ▧ ▦ ▧ ▦ ▧ ▦ 数字は大切。でも、 数字だけでは 測れない価値がある。 子どもたちの成長。 仲間の成長。 そして、誰かを支えることで生まれる変化 ここで求めているのは、 人を支えるための判断ができる人です。 ▧ ▦ ▧ ▦ ▧ ▦ ▧ ▦ ▧ ▦ ▧ ▦ ▧ ▦ ▧ ▦ ＜当求人のメリットPoint＞ ✅月給32万円＋毎年昇給・一時金あり ✅未経験から挑戦できる管理者候補 ✅ほとんど残業なし／基本は定時退勤 ✅有給はほぼ100％消化 ✅「ひばりヶ丘駅」徒歩5分 ✅車通勤OK ✅日曜にも平日にもお休みあり ✅研修制度でブランク有でも安心 ▧ ▦ ▧ ▦ ▧ ▦ ▧ ▦ ▧ ▦ ▧ ▦ ▧ ▦ ▧ ▦ |◤ 募集概要 ◢| ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 放課後等デイサービス「シュプロス」で 小学生から高校生までの子どもたちの 成長を支える 児童指導員（管理者候補） の募集です。 |◤ 事業内容 ◢| ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 自閉症やADHDなどの特性を持つ 子どもたちが、あいさつや順番を待つこと 身の回りの整理整頓など、社会で 生きていくための習慣を少しずつ 身につけていけるよう支援します。 |◤ 具体的な仕事内容 ◢| ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ ⏩レクリエーションや 学びの時間のサポート ⏩お絵かき・塗り絵・積み木・ パズル・工作などの活動支援 ⏩公園へのお出かけの引率 ⏩支援記録の作成、 個別支援計画に沿った支援 ⏩保護者や学校・関係機関との連携 ＜入社後の流れ・ステップ＞ 管理者候補といっても、入社後すぐに 管理業務だけを担うわけではありません。 まずは現場で子どもたちと関わりながら シュプロスの理念や支援方針を 覚えていきます。 その後は、スタッフとの連携、 業務改善、教室運営、保護者対応、 各種会議への参加へと、少しずつ 役割を広げていきます。 管理者会議にも加わりながら、 法人全体の運営や、行政・学校・地域との 関わり方も 学んでいける環境です。 🔶目指しているのは 「自立」ではなく「社会とのつながり」 ￣￣V￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ あいさつをすること。 順番を待つこと。 困った時に「助けて」と言えること。 子どもたちが大人になった時、 周囲から愛され、支えてもらいながら 社会の中で生きていけること。 そのための土台づくりを 日々の支援を通して行っています。 |◤ 仕事の特徴 ◢| ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ “管理”ではなく“支える”を仕事の中心に ￣￣V￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 数字や売上の管理も大切な役割ですが、 その根っこにあるのは 「子どもがより良い支援を受けられるよう、 スタッフが力を発揮できる環境を整える」こと。 希望を聞くだけでなく、現場のために 必要な判断ができる—— そんな“人を支える”動き方が そのまま評価につながるポジションです。 学校・家庭・施設が一つのチーム ￣￣V￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 子どもたちが過ごす場所は、施設だけでは ありません。学校では先生と、家庭では 保護者と関わりながら成長していきます。 だからシュプロスでは、施設の中だけで 支援を完結させるのではなく、 学校・家庭・施設が同じ方向を 向きながら子どもの成長を 支えていくことを大切にしています。 保護者や学校と連携しながら、 単独ではなくチームで支援に 取り組んでいます。 数字を「課題」として読める面白さ ￣￣V￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 利用者数が減ったのはなぜか、 特定の業務だけ時間がかかるのはなぜか。 数字の裏にある現場のリアルに気づき、 現場に合った改善策を一緒に考えていく。 「数字の先にいる人」を大切にしたい方に とって、自分の考え方を活かせる仕事です。 仕事と私生活、どちらも大切にできる ￣￣V￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 送迎の最終便は17:45頃で、 その合間に支援記録などの事務も 進められる体制。 だから基本は定時退社で 残業はめったにありません。 持ち帰り仕事もなく、子どもたちも 掃除を手伝ってくれるので、職員だけに 負担が集中することもない環境です。 |◤ 最後に… ◢| ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 支援するのは子どもだけではありません。 子どもたちの成長を支えながら、 スタッフの成長も応援する。 「人の成長に関わることが好き」 そんな想いを活かせる仕事です。 売上や数字の先にいる「人」を 大切にしたい。そんな想いを持つ方に ぜひ検討頂けると嬉しいです♪ ご応募お待ちしております。 【企業HP】 https://spros.jp/