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株式会社STI 桜凛進学塾

仕事内容

アピールポイント: ■ 1日のスケジュール例 13:00～14:00 朝会・作業時間 14:00～15:00 社内ミーティング 15:00～15:30 講師研修資料準備 15:30～17:00 校舎見回り・SNS更新 17:00～18:00 休憩 18:00～19:00 講師採用面接 19:00～20:00 生徒と面談 20:00～22:00 指導計画書のチェック 22:00 退勤 ■ 入社後の研修体制 ～1.5か月（研修期間）： 本部研修（約1か月）でスクールマネージャーとしての基礎を習得。社内OJT研修（約2週間）でロープレを通じた管理体制面のスキルを磨きます。 1.5か月～3か月（移行期）： 先輩マネージャーのサポートのもと、生徒管理の実務に段階的に移行します。 3か月～（自走）： 1校舎のスクールマネージャーとして全業務を自走します。 ■ このポジションで得られること ・「教育×ビジネス」の両軸を若いうちに実践できる環境 ・桜凛進学塾という全国ブランドの教室長として、確かな実績を積める ・自分の成果が生徒の合格という形で直接見える、手応えのある仕事

仕事内容: ・株式会社STIの紹介（桜凛進学塾は株式会社STI直営の進学塾です。） 【「授業中は分かる。でも一人になると進まない」生徒に、何度も向き合ってきた方へ】 スクールマネージャーとして現場に立った経験があるからこそ、成績を分けるのは授業の分かりやすさだけではなく、学習計画、教材の選び方、自習の質、そして本人の納得までを一つにつなぐことだと実感されているのではないでしょうか。 株式会社STIは2014年設立。大宮本校を起点に、浦和・川越・池袋・春日部を含む5校へ「桜凛進学塾」ブランドを展開する教育会社です。 その原点は、学年最下位と高校中退を経験した代表・新宮竹虎の「努力しているのに、なぜ伸びないのか」という問いにあります。勉強法そのものを組み直し、信州大学医学部医学科、東京大学文科二類へ進んだ自身の経験から、効率的な自学自習を習慣にする独自の学習法「勝ちグセ」を形にしました。 一律のカリキュラムを当てはめるのではなく、生徒の現在地・目標・要望を踏まえて指導計画を設計。授業では答えを教えるだけでなく、「何を、どう、どの順番で学ぶか」を具体化し、普段の自習で実践した結果をもとに改善点をフィードバックします。目指しているのは、受験をゴールにせず、自分で考え、計画し、学び続けられる力を生徒の中に残す教育です。 理念だけに終わらず、桜凛進学塾の公式公表では、2026年度入試で東京大学理科二類、一橋大学経済学部、東北大学医学部医学科をはじめ、国公立大学・医学部・早慶上智への合格実績を積み重ねています。また、かつて桜凛で学んだ生徒が講師主任を経て校舎長となるなど、「教わった学びを、次の生徒へ返す」循環も生まれています。 決められた教材を回すだけではなく、目の前の一人に合う学び方を考え抜きたい。合格実績と、その先の人生に残る力を両方大切にしたい。そんなスクールマネージャー経験者にこそ、STIの教育には、これまで培ってきた現場感覚を重ねていただけるはずです。 ・桜凛進学塾とは？ 【「授業を受けた」で終わらせず、一人でも正しく学べるところまで】 「授業中は分かっていたのに、教室を出ると何をすればいいか分からない」「学習計画は進んでいるのに、定着を確かめると解けない」。スクールマネージャーとして、そんな生徒の“努力の空回り”にもどかしさを感じたことはありませんか。 桜凛進学塾（おうりんしんがくじゅく）は、問題の解き方を説明して終わる塾ではありません。参考書をどう使うのか、暗記事項をどのくらいの速さで答えられる状態にするのか、いつ復習するのかまで具体化し、講師と一緒に実践。確認テストで定着度を確かめ、身についていなければ、勉強法そのものを見直します。「勉強法を体験する→定着を確認する→改善する→自分で再現できるようにする」という循環が、桜凛の指導の中心です。 その原点は、高校時代に学年最下位が続き、中退を経験した塾長・新宮竹虎自身にあります。勉強のやり方を一から見直し、大学入学資格検定を経て信州大学医学部医学科へ進学。その後、半年間の受験勉強で東京大学文科二類に合格し、経験を『学年ビリから東大・医学部・早慶に合格する法』として著しました。だからこそ、桜凛では現在の偏差値だけで生徒の可能性を決めません。志望校と現在地、学校の進度、つまずきの原因、部活動や家庭学習に使える時間まで捉え、「何を・どうやって・どれくらい学ぶか」を一人ひとりに合わせて組み立てます。 現在は大宮本校・浦和校・川越校・池袋校・春日部校を展開。2026年度入試では、東京大学理科二類、一橋大学経済学部、東北大学医学部医学科をはじめとする合格実績を公表しています。また、桜凛で学んで東京大学へ進んだ卒塾生が、講師主任を経て校舎長に就任。浦和校でも卒塾生が講師として後輩を指導し、大宮本校の教室長経験者が2025年に春日部校を開校しています。学んだ経験を合格で終わらせず、次の生徒へ還元する循環が生まれている塾です。 教室の数字も、合格実績も大切。そのうえで「この生徒は、明日から一人でも正しく学べるか」まで向き合いたい。そんな思いを現場で抱いてきたスクールマネージャー経験者にこそ、知っていただきたい進学塾です。 【仕事内容】 桜凛進学塾のスクールマネージャーとして1校舎の運営を担当。 生徒・保護者へのカウンセリングから講師マネジメント・KPI管理まで、教育×ビジネスの両輪を回す仕事です。 スクールマネージャー（教室長）として、1校舎の運営全体を担います。 ■ 主な業務 ・アルバイト講師の採用・育成・マネジメント 講師の採用から日々の指導まで、チーム全体をリードします。「一緒に生徒の成果をつくるパートナー」として関わるスタンスが活きます。 ・生徒の成績管理・指導計画書のチェックとフォロー 生徒の学習進度を把握し、指導計画の質を担保します。「なぜこの生徒は伸び悩んでいるのか」を深掘りし、改善策を講師・生徒と一緒に考えます。 ・入塾率・生徒数の目標管理と改善施策の実行 校舎のKPIを自分で持ち、PDCAを回して成果を出します。数字の背景にある「なぜ」を言語化できる方が活躍しています。