• 正社員

株式会社エイサイ・コミュニケーション　英才個別学院 久が原校

仕事内容

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：スクール長/マネジャー 人と関わってきた経験を、 「教室をつくる力」に。 今回募集するのは、 個別指導塾「英才個別学院」の 教室運営・スクールマネージャーです。 教育業界や塾での勤務経験は問いません。 営業、販売、接客、サービスなど、 これまで培ってきた 「人と向き合う力」を活かせる仕事です。 もちろん、学生時代に 塾講師や家庭教師のアルバイトをしていた方も歓迎。 「教育の仕事にもう一度関わりたい」 「講師経験を、今度は教室運営に活かしたい」 そんな方にもピッタリの環境です。 【“教える”より、“教室をつくる”仕事】 教室長の役割は、 自分が授業を担当することではありません。 生徒一人ひとりの目標を考え、 保護者とコミュニケーションを取り、 大学生を中心とした講師を採用・育成する。 そして、 「どうすれば生徒がもっと成長できるか」 「どんな教室なら生徒や保護者に選ばれるか」 「講師が活躍できる環境をどうつくるか」 を考えながら、 一つの教室を運営していく仕事です。 教育に関わりながら、 マネジメントや人材育成、 教室運営の経験を身につけることができます。 【具体的な仕事内容】 個別指導塾の教室運営全般を担当します。 ・生徒との面談、進路相談 ・保護者との面談、学習状況の共有 ・講師の採用、育成、マネジメント ・生徒一人ひとりに合わせた学習計画の作成 ・入塾を検討しているご家庭へのご案内 ・生徒数や売上などの数値管理 ・定期テスト対策や教室イベントの企画 ・教室環境の改善 など 最初からすべてを一人で任せるわけではありません。 研修や実務を通じて、 教室運営に必要な知識や仕事の進め方を身につけていきます。 【未経験から教室長を目指せます】 教育業界の経験がなくても、 これまでの経験を活かせる場面はたくさんあります。 例えば、 営業経験なら、 相手の話を聞き、課題を整理して提案する力。 販売・接客経験なら、 相手に合わせたコミュニケーション力。 アルバイトリーダーや店舗運営の経験なら、 周囲を巻き込みながらチームを動かす力。 塾講師経験なら、 生徒との接し方や教育現場への理解。 こうした経験が、 教室運営につながっていきます。 実際に20代で教室長として活躍する社員や、 入社後2〜3ヶ月で教室運営を任される社員も在籍しています。 【一つの教室を、自分たちでつくっていく】 英才個別学院では、 すべての教室をまったく同じ方法で運営するわけではありません。 生徒の状況や地域の特性を見ながら、 それぞれの教室で工夫することができます。 定期テスト対策をどうするか。 どんなイベントを実施するか。 講師をどう育成するか。 「もっとこうしたら良くなる」 というアイデアを、 実際の教室運営に反映できる環境です。 【20代からマネジメントに挑戦】 年齢や社歴だけではなく、 日々の取り組みや成果を評価しています。 評価基準や数値を開示しているため、 「次のポジションに進むために何が必要なのか」 を確認しながら成長できます。 教室長として経験を積んだ後は、 リーダーやブロック長など、 複数の教室やメンバーをまとめる マネジメントポジションへの挑戦も可能です。 最短では、 入社2年でリーダー、 4年目でブロック長へ昇格した実績があります。 年収500万円以上や 20代でリーダーを務める社員の実績もあります。 【こんな方に向いている仕事です】 「人と関わる仕事が好き」 「誰かの成長に関わりたい」 「若いうちからマネジメントを経験したい」 「自分のアイデアを活かして仕事がしたい」 「学生時代の塾講師経験を仕事に活かしたい」 一つでも当てはまる方なら、 教育業界の経験は問いません。 生徒を教えるだけではなく、 生徒、保護者、講師と関わりながら、 一つの教室をつくっていく。 そんな仕事に挑戦してみませんか。