• 正社員

児童養護施設『マハヤナ学園撫子園』

仕事内容

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：その他児童福祉、児童相談員、心理カウンセラー ＼教員として培った経験を 子どもの暮らしを支える力へ！／ 「教員免許や教育現場での経験を 活かしたい」 「学習だけでなく、生活面から子どもを 支えたい」 「一人ひとりと、もっとじっくり 関わりたい」 そんな方を歓迎します。 児童養護施設での経験がない方も、 約1年間のチューター制度で丁寧に サポートします。 【 ここがポイント！ 】 ✅教員免許・教育現場での経験を活かせる ✅児童養護施設での実務経験は不問 ✅約1年間のチューター制度あり ✅賞与年3回・昨年度実績4.6ヶ月分 ✅借り上げ宿舎は最大月8万2,000円補助 ✅創立100年以上の安定した法人 【 お任せする仕事 】 子どもたちの日常生活を支えながら、 学習や進学、就職、その先の自立まで 長期的にサポートします。 ・宿題や学習習慣のサポート ・進学、就職に向けた相談対応 ・食事や身支度などの日常生活支援 ・子どもとの会話や面談 ・行事やレクリエーションの企画、運営 ・支援記録、支援計画の作成 ・学校、保護者、関係機関との連携 など 授業や進路指導、保護者対応などで培った 「子どもの変化に気づく力」や 「一人ひとりに合わせて伝える力」を 日々の支援に活かせます。 【 子どもの生活まで見守れる仕事 】 学校で関わっていた時間だけではなく、 放課後や日々の生活を一緒に過ごしながら、 少しずつ信頼関係を築いていきます。 勉強に前向きになったり、自分の気持ちを 話せるようになったり、進学や就職へ 一歩踏み出したり。 学習面だけでは見えなかった小さな 変化から将来の自立まで、子どもの成長に 長く寄り添える仕事です。 【 一人で抱え込まないチーム支援 】 子どもたちは6つのユニットに分かれて 生活しています。 児童指導員だけでなく、保育士や心理職とも 日々の様子や支援方針を共有。 一人で答えを出すのではなく、 それぞれの専門的な視点を持ち寄りながら、 その子の生活背景や気持ちまで考え、 チームで支援を進めます。 20代～50代まで幅広く活躍中です。 現在の教員向け原稿でも、職種を越えて 情報共有しながら支援する体制が 記載されています。 【 入職後の流れ 】 ▼チューター役の先輩を決定 ▼先輩と一緒に勤務し、仕事を習得 ▼少しずつ担当業務を増やす ▼約1年かけて独り立ち 生活支援の考え方や記録の作成、学校との 連携方法なども段階的に学べます。 最初から一人で難しい判断をお任せする ことはありません。独り立ち後も、 チームで相談しながら支援を進めます。 【 ある日の流れ／早番 】 07：00 出勤・朝食準備 08：00 登校の見送り 10：00 記録作成・支援計画作成 12：00 休憩 13：00 会議 14：00 学校・保護者との連携 15：30 退勤 ※早番・遅番・宿直などのシフトが あります。